討好各方 搞到四不像

討好各方 搞到四不像

這次《教師法》修法受到高度矚目,昨天在議場內,可以感受到朝野立委均認爲家長、教師及校長們對立非常不好,因此他們想要提出一個各方都能接受的方案。經過討論決定折衷處理,就是將教評會分兩種,以處理不同型態的不適任教師。

超級豺狼 小說

根據昨天朝野共識,學校教評會處理教學不力教師,未兼行政職教師比例「不得少於委員總額1/2」;若是處理涉及性平、兒虐、體罰及霸凌的教師,教評會中未兼行政職教師比例不過半。

家長團體表示,對於涉及兒虐、體罰的教師,如果事證明確,且經過縣市社會局裁罰,學校就應該直接解聘,但這次修法竟然還要將他們送教評會處理,最後可能學生轉學了、老師還在。

對於涉及體罰、霸凌的老師,這次修法要求教評會必須引進校外專業人士加入,讓未兼行政職教師比例不超過1/2。教師團體對此也不滿,因霸凌和管教很難區別,老師認爲是管教,但一送到教評會,外部專業委員難以瞭解老師過去的行爲,會專注檢驗霸凌案,老師被解聘機會很大。

這次《教師法》修法原想解決不適任教師問題,但因爲朝野立委鄉愿,以爲折衷案可討好家長、老師及校長,但最後卻是各方訴求都未獲滿足,反而心中有氣,是一個全盤皆輸的局面。

航海王(全彩版)

恒指挫331点后跌幅收敛 博弈股上扬

尚青论坛》中共运-20机队抵欧 远程跨区长航可观(陆文浩)

上司陈玺安开撩新人徐韬 展开职场格差恋

马云失宠周年 阿里蒸发3,440亿 美元